Finalità prima dell’associazione è dare divulgazione allo sviluppo del metodo di stimolazione pluri-sensoriale mettendo a disposizione di tutta la comunità un
ambiente certificato denominato stanza multisensoriale “Snoezelen” con lo scopo di promuovere il BENESSERE della persona attraverso la stimolazione
multisensoriale modulata (effetti visivi, uditivi, tattili, olfattivi, propriocettivi, vestibolari )
Presidente
Krizia Goich, laureata in Filosofia, pedagogista clinico , operatrice in biomusica e musicoterapia evolutiva , operatrice Snoezelen, lavora da più di 10 anni presso scuole e associazioni del territorio con progetti pedagogico creativi musicali per il benessere psicofisico del bambino dando spazio alla sua dimensione emotivo -affettiva . Con l' esperienza vissuta in pandemia si è impegnata a sviluppare un progetto per creare un ambiente speciale dove vengano contenute e regolate le ansie e lo stress ( accentuatosi durante la pandemia da covid 19), un supporto emotivo per tutte le fasce di età (prima infanzia-età adulta-terza età). Questo progetto oggi ha preso forma e si chiama “STANZA MULTISENSORIALE Snoezelen ”, uno spazio di 35 mq dotato delle attrezzature ad oggi ritenute piu’ avanzate, che unisce conoscenze scientifico-psicologiche, estetica e funzionalità uno spazio accessibile a tutti, dove poter proporre attività specifiche finalizzate alle stimolazioni plurisensoriali .
Vice Presidente
Liliana Luccini, psicologa clinica-psicoterapeuta,mediatrice relazionale, ha svolto la sua attività in libera professione dedicandosi prevalentemente alla terapia individuale e di coppia, è stata docente presso ISFAR (istituto superiore di formazione aggiornamento e ricerca) di psicodramma, disegno onirico e psicopatologia.
La stanza multisensoriale nasce come ambiente progettato per il benessere, prodotto dalla stimolazione dei 5 sensi in maniera controllata.
La stanza è un luogo avvolgente e accogliente, fatto di luci, colori, aromi, essenze, suoni, oggetti e immagini che consentono un approccio multi sensoriale globale.
L’ambiente è costituito da un grande materasso ad acqua e una seduta morbida con grossi cuscini, un proiettore di immagini, una sfera rotante a specchi per il rimando dei colori sulle pareti, un diffusore di aromi, tubi a bolle e fasci di fibre ottiche.
L' ambiente ideale in cui si possono stabilire relazioni positive che permetteranno il miglioramenti nell’area della motivazione, della concentrazione e della coordinazione.
Chi vi prenderà parte potrà sperimentare in prima persona gli effetti dell’approccio multisensoriale, comprendere quali sensazioni il proprio corpo percepisce in quell’ambiente e come i propri sensi rispondono alle diverse stimolazioni.
I 5 sensi
Si cerca di creare un ambiente in cui regni la fiducia, il rispetto e l’attenzione verso la persona. Diviene così un luogo piacevole, un rifugio speciale ed unico dove vengono proposti stimoli semplici, basati sulle preferenze sensoriali della persona , che abbia come finalità uno stato di benessere.
Il metodo
La teoria sulla quale si basa la progettazione di tale stanza, va sotto il nome di metodo “Snoezelen “
La parola Snoezelen (si pronuncia “snuzelen”) deriva dalla fusione delle parole olandesi “snuffelen” (esplorare, scoprire) e “doezelen” (riposare, sonnecchiare).
Snoezelen è un approccio pedagogico/terapeutico che nasce in Olanda negli anni ’70 dal lavoro di 2 terapisti HULSEGGE E VERHEUL (1987), con lo scopo di promuovere il benessere della persona attraverso la stimolazione multisensoriale modulata.
Il metodo ha un ventennio di sperimentazione; si è diffuso dall’Europa in tutto il mondo , attualmente è utilizzato quotidianamente nel campo della riabilitazione, della sanità, della scuola, dell'educazione, della terapia occupazionale.
I risultati del metodo snoezelen sono documentati da una discreta bibliografia.
Benefici stimolazione multisensoriale
Quali vantaggi?
Per bambini con difficoltà di attenzione, iperattività, ritardo mentale, difficoltà di apprendimento, bambini con pluridisabilità, Autismo, sindrome di Rett, Asperger , ADHD, paralisi cerebrale infantile .
Finalità dell’intervento:
sviluppare nel bambino la capacità di entrare in relazione e conoscere il mondo esterno attraverso i canali sensoriali in un contesto impostato su dinamiche ludiche e rilassanti in un spazio strutturato e protetto.
La “Stanza Multisensoriale” offre la possibilità di acquisire delle competenze sperimentando una serie di stimoli sensoriali semplici, basilari e pianificati.
PER LA CRESCITA DI
Sensazione di fiducia nelle proprie potenzialità
Benessere interiore
Riduzione dei comportamenti problema
Riduzione delle stereotipie
Attaccamento-apertura verso l’ambiente
PER RIDURRE IL RISCHIO DI
Iimpoverimento percettivo
Isolamento in un proprio spazio vitale circoscritto e deprivato
Comportamenti di difesa auto e/o eterolesionistici
Atteggiamenti stereotipati autostimolatori
“MAGIA” DELLA STANZA È LA POSSIBILITÀ DI ESSERE
Autori di eventi e scelte
Protagonisti di scoperte
Beneficiari di rilassamento, piacere e benessere.
Via Pellegrino Rossi, 3 - Marina di Massa MS